Archives par mot-clé : Accueil de loisirs

L’accueil de loisirs (ALSH) du Syndicat Intercommunal d’Arthez de Béarn vit un été 2020 pas tout à fait comme les autres. Crise sanitaire oblige, les effectifs sont en diminution (un peu comme dans toutes les structures de ce type), mais … Continuer la lecture →

Pour ces vacances de Toussaint, l’accueil de loisirs a fait le plein : « Nous avons des effectifs dignes de l’été, se réjouit la directrice Marie-Claude Thielland, avec une première semaine des vacances très demandée. » Pour occuper les 61 enfants accueillis … Continuer la lecture →

L’accueil de loisirs du Syndicat Intercommunal affiche une santé rayonnante. Une quinzaine d’animateurs, dont 9 diplômés, accueillent jusqu’à 75 enfants dans la journée. La directrice Camille Brillat et son équipe proposent un programme très intéressant d’activités variées et originales. Pour … Continuer la lecture →

C’est une période exceptionnellement ensoleillée que connaît l’accueil de loisirs durant ces vacances d’hiver. Avec plus de 45 enfants en moyenne chaque jour, les animateurs profitent du temps clément pour promener les enfants (raquettes à Pont de Camps en haute … Continuer la lecture →

Les inscriptions sont ouvertes pour les vacances de Noël à l’accueil de loisirs qui accueillera les enfants du mercredi 2 au vendredi 4 janvier 2019. Les permanences d’inscription se tiendront au Syndicat intercommunal d’Arthez de Béarn les lundi, mardi, jeudi … Continuer la lecture →

Après trois semaines d’activités, l’accueil de loisirs a proposé, vendredi 27 juillet, une animation très festive sur le thème de la fête foraine. Avec comme partenaire « À vous 2 jouer », Marie-Claude Thielland et son équipe ont mis en place divers … Continuer la lecture →

L’accueil de loisirs sans hébergement du Syndicat Intercommunal, sous la houlette de sa directrice Marie-Claude Thielland, a ouvert ses portes pour l’été dans les locaux du groupe scolaire. L’encadrement est assuré par une solide équipe d’animateurs, dynamiques et compétents : … Continuer la lecture →